Instructions for Games

Lessons 9—10
Клас поділяється на дві команди. Учні кожної мають уважно подивитися на малюнки вправи 4 протягом 1—2 хвилин: учні першої команди запам'ятовують все, що зображено на малюнку А, учні другої — все, що зображено на малюнку В. Учитель/Учителька просить закрити підручники. Діти мають порівняти малюнки та назвати якомога більше відмінностей. Для цього учні першої команди по черзі повідомляють факти з малюнка А (де розташовані іграшки, якого вони кольору), а учні другої мають назвати відмінності. За кожну правильну відповідь надається бал.