Службові слова (прийменник, сполучник тощо)

СТОРІНКА 109

Вправа 8

Дівчинка Яся знайшла під кущем бузку маленького слоника. Звати його Ґудзик.

У Ґудзика все було малесеньке. І сам він спокійно вміщався в кишені Ясиної курточки.

Вправа 9

Родзинка прочитала книжку «Казки дракона Омелька».

Вправа 10  Речення

Спочатку тварини втікали від вогненного дракона Омелька. Тільки маленький зайчик зупинився перед добрим драконом Омельком. Саме так у дракона Омелька з’явився новий слухач. Потім у гості до дракона Омелька прийшло багато тварин. У дракона Омелька гості ласували млинці із суницями. Незабаром дракон-казкар Омелько подружився зі своїми слухачами. 

Вправа 11  Напиши, яку книжку ти нещодавно прочитав і про що в ній розповідається?

Моя улюблена книжка

Вправа 12, 13

Щебетунчик прочитав книжку «Банка варення».

Як порятувати сестричку, що потрапи­ла в зачаровану банку з-під варення?

Мене зацікавила розповідь про сестричку, що потрапи­ла в зачаровану банку з-під варення. Можливо, вона така ж ласунка, як я сама. Історія вчить читача ділитися чимось смачним з іншими, щоб не потрапити в подібну банку.

На що здатен маленький вітерець, який мріє про великі справи?

Мене зацікавила розповідь про маленький вітерець. Вона переконає мене, що мрії допомагають робити великі справи.

Чи можна врятувати друга, який ніко­ли не прибирає за собою іграшки?

Мене зацікавила розповідь про те, як врятувати друга, який не прибирає за собою іграшки. Напевно, вона допоможе змінитися мені самому.

Вправа 14 Слова, протилежні за значенням (антоніми)

На що здатен маленький вітерець, який мріє про великі справи?