Розділ 5. Множимо і ділимо багатоцифрові числа на одноцифрові (закінчення)

Сторінка 18 вправа 1. Розглянь опорні схеми та склади за ними задачі з одним сюжетом . Нехай a = 40, b = 240, c = 30, k = 420 . Зістав задачі . Що в них спільне? Як відмінність задач вплине на їх розв’язання? Розв’яжи задачі . Зістав розв’язання . Що в них спільне? відмінне?

1. З одного автовокзалу одначасно в протилежних напрямках з однаковою швидкістю вирушили два автобуси. Перший був у дорозі 2 години, а другий – 3 години. Яку відстань проїхав кожен автобус за цей час, якщо весь шлях становив 345 км?

1) 2 + 3 = 5 (год) – були в дорозі два автобуси;

2) 345 : 5 = 69 (км/год) – швидкість;

3) 69 • 2 = 138 (км) – проїхав перший автобус;

4) 69 • 3 = 207 (км) – проїхав другий автобус.

Відповідь: перший автобус проїхав 138 км, другий – 207 км.

2. З одного автовоклазу одночасно в протилежних напрямках виїхали з однаковою швидкістю два автобуси. Перший автобус за 4 години проїхав 260 км. Яку відстань за 5 годин подолав другий автобус?

1) 260 : 4 = 65 (км/год) – швидкість;

2) 65 • 5 = 325 (км).

Відповідь: другий автобус проїхав 325 км.