Тема 9. Імунна регуляція

§ 9.5. ПРОТИІНФЕКЦІЙНИЙ ІМУНІТЕТ

Навчальне завдання. Як організм людини захищається від інфекцій? Оцінювання знань з використанням схеми «Дерево». ПРОТИІНФЕКЦІЙНИЙ ІМУНІТЕТ.

ПРОТИІНФЕКЦІЙНИЙ ІМУНІТЕТ

ВРОДЖЕНИЙ (неспецифічний):

• Бар’єрна функція: шкіра, слизові
• Клітинний захист: нейтрофіли, макрофаги, NK-клітини
• Молекулярний захист: комплемент, інтерферони

НАБУТИЙ (специфічний):

• Клітинний: Т-лімфоцити (цитотоксичні, допоміжні)
• Гуморальний: В-лімфоцити → антитіла

Висновок: організм захищається від інфекцій завдяки комплексній взаємодії неспецифічних і специфічних механізмів імунітету.

Розвивальне завдання. Які особливості має противірусний імунітет? Інтелектуально-розвивальна вправа. Формування імунітету проти коронавірусу SARS-CoV-2.

Противірусний імунітет включає:

• Вироблення інтерферонів – білків, що перешкоджають розмноженню вірусів;
• Активацію NK-клітин – знищення інфікованих клітин;
• Активацію Т-лімфоцитів – цитотоксичні Т-клітини вбивають заражені клітини;
• Вироблення антитіл – нейтралізація вірусів у крові.

При SARS-CoV-2:

• Вакцина стимулює В-лімфоцити до вироблення антитіл;
• Т-лімфоцити формують клітинний імунітет проти інфікованих клітин;
• Виникає імунна пам’ять для швидкої реакції при повторному контакті з вірусом.

Висновок: противірусний імунітет – це координована робота клітин і молекул, спрямована на запобігання розмноженню вірусів та їх знищення.

Ціннісне завдання. Як потрапляють в організм збудники інфекційних захворювань? Вправа для формування вибірковості. Механізми зараження та шляхи передавання інфекції.

Основні шляхи потрапляння інфекційних агентів:

• Повітряно-крапельний – через дихальні шляхи (кашель, чхання);
• Контактно-побутовий – через руки, предмети, поверхні;
• Фекально-оральний – через заражену воду або їжу;
• Трансмісивний – через укуси комах (мошки, кліщі, комарі);
• Парентеральний – через кров, рани, медичні інструменти.

Висновок: знання шляхів зараження дозволяє ефективно запобігати інфекційним захворюванням і зберігати здоров’я.