Розділ 4. Бароко і Класицизм

Історичні умови, філософсько-естетичні засади та ознаки класицизму

1. Які чинники вплинули на розвиток класицизму, зокрема у Франції?

На розвиток класицизму у Франції вплинули соціально-політичні чинники (зміцнення абсолютистської монархії Людовика XIV), прагнення до порядку і гармонії, розвиток науки, культури та освіти. Також важливим було вплив античної культури – ідей і мистецтва Стародавньої Греції та Риму.

2. Що переважало в мистецтві класицизму – розум чи інтуїція? Як це виявилося у творах?

У мистецтві класицизму переважав розум. Це виявилося у суворій логічній композиції творів, чітких сюжетних лініях, пропорційності й гармонії образів, у раціональному викладі думок та поміркованості у вираженні емоцій.

3. Які художні образи ідеалізували в класицизмі, а які – засуджували? Чому?

Ідеалізували образи героїв, мудрих, чесних, відважних, патріотів, які дотримуються моральних і суспільних норм. Засуджували образи непорядних, слабких, аморальних, пристрасних людей, оскільки вони порушували соціальний порядок і моральні закони, що було неприйнятним для доби класицизму.

4. Розкрийте особливості високих, середніх і низьких жанрів класицизму.

Високі жанри: трагедія, епос, героїчна поезія; відзначалися величчю тем, піднесеністю мови, моральним змістом і зразковими героями.

Середні жанри: комедія, новела; розкривали побут, соціальні конфлікти, звичаї, але з повагою до моральних норм.

Низькі жанри: сатиричні і гумористичні твори; висміювали пороки, слабкості, аморальну поведінку, використовували просту мову та побутові образи.

5. Створіть хмару тегів «Класицизм».

Хмара тегів може містити слова:

гармонія, розум, порядок, мораль, античність, трагедія, комедія, пропорції, логіка, вишуканість, суспільні норми, герой, патріотизм, поміркованість, ідеал.

6. За допомогою інтернету підготуйте короткі повідомлення та презентації про видатних представників класицизму

Література:

• П’єр Корнель – французький драматург, автор трагедій, підкреслював моральний вибір героя.
• Жан Расін – творець класичних трагедій, строгі правила драматургії, чистота композиції.
• Франсуа де Ларошфуко – автор моральних сентенцій, висловлював ідеали розуму й поміркованості.
• Нікола Буало – драматург і критик, поєднував мораль і естетику.

Живопис:

• Нікола Пуссен – майстер композиційної гармонії, античних сюжетів.
• Клод Лоррен – пейзажист, поєднував природну красу з античними мотивами.

7. Робота в групах. Підготуйте проєкт про визначні пам’ятки класицизму

Європа: Палац Версаль (Франція) – гармонія архітектури та ландшафту, строгі пропорції, симетрія.

Україна: Маріїнський палац (Київ) – архітектурна симетрія, класичні колони, вишукана обробка фасаду.

8. Яким був образ ідеального громадянина в добу класицизму? А яким ви уявляєте ідеал українського громадянина/громадянки в наш час?

В ідеалі класицизму громадянин був розумним, чесним, морально стійким, освіченим, відданим державі, дотримувався законів і суспільних норм. Сучасний ідеал українського громадянина – активний, патріотичний, відповідальний, толерантний, освічений, здатний захищати права інших та сприяти розвитку країни.

9. Як ви розумієте поняття «держава», «державність»? Що потрібно для зміцнення української держави?

Держава – організована політична спільнота людей, яка має власні закони, владу та територію.

Державність – сукупність інститутів, норм і традицій, що забезпечують існування та розвиток держави.

Для зміцнення України потрібно: повага до законів, освіта, громадянська активність, економічний розвиток, обороноздатність, патріотизм.

10. Що для вас особисто означає поняття «служіння державі»?

Служіння державі означає виконувати свої обов’язки чесно, дотримуватися законів, брати участь у громадському житті, захищати країну та підтримувати її розвиток. Це проявляється як у професійній діяльності, так і у повсякденних вчинках, що роблять суспільство сильнішим і справедливішим.