Підручник Українська мова 10 клас О. В. Заболотний, В. В. Заболотний (2018 рік) Російська мова навчання

Вступ стор. 4 - 15

• Мовна ситуація в сучасній Україні. Культура мовлення – важлива складова загальної культури людини стор. 4 - 7

• § 1. Стилістика тексту стор. 8 - 10

• § 2. Поняття норми в сучасній українській літературній мові стор. 11 - 15

Фонетичні й орфоепічні норми стор. 16 - 32

• § 3. Вимова звуків стор. 16 - 20

• § 4. Наголошування слів стор. 20 - 24

• § 5. Чергування звуків. Спрощення стор. 24 - 28

• § 6. Стилістичні засоби фонетики стор. 29 - 32

Лексичні норми стор. 33 - 54

• § 7. Слово і контекст. Лексична сполучуваність слів стор. 33 - 38

• § 8. Уживання паронімів стор. 39 - 42

• § 9. Синоніми й антоніми стор. 43 - 47

• § 10. Стилістичні засоби лексикології та фразеології стор. 47 - 54

Морфологічні норми стор. 55 - 96

• § 11. Рід і число іменників стор. 55 - 59

• § 12. Кличний відмінок. Синонімія деяких відмінкових конструкцій стор. 60 - 64

• § 13. Ступені порівняння прикметників стор. 64 - 67

• § 14. Числівники кількісні й порядкові. Узгодження числівника з іменником стор. 67 - 72

• § 15. Роль і функції займенників у тексті. Відмінювання займенників стор. 72 - 76

• § 16. Особливості вживання дієслів стор. 76 - 80

• § 17. Особливості вживання дієприкметників і дієприслівників стор. 81 - 84

• § 18. Уживання прислівників. Ступені порівняння прислівників стор. 84 - 87

• § 19. Службові частини мови стор. 88 - 91

• § 20. Стилістичні засоби мор¼ології та словотвору стор. 91 - 96

Синтаксичні норми стор. 97 - 125

• § 21. Словосполучення стор. 97 - 100

• § 22. Речення. Підмет і присудок як головні члени речення. Синонімія ¼орм присудка стор. 101 - 105

• § 23. Другорядні члени речення. Порядок слів у реченні стор. 105 - 109

• § 24. Синонімія двоскладних й односкладних речень. Неповні речення стор. 109 - 112

• § 25. Вставні слова, словосполучення, речення стор. 112 - 116

• § 26. Пряма й непряма мова. Діалог. цитата стор. 116 - 119

• § 27. Складне речення стор. 120 - 125

Правописні норми стор. 126 - 161

• § 28. Розділові знаки в простому реченні стор. 126 - 132

• § 29. Розділові знаки в складному реченні стор. 132 - 135

• § 30. Апостроф. Знак м’якшення стор. 135 - 138

• § 31. Подвоєні букви стор. 139 - 142

• § 32. Написання слів іншомовного походження стор. 143 - 148

• § 33. Уживання великої букви стор. 148 - 152

• § 34. Написання складних слів стор. 152 - 156

• § 35. Написання не, ні з різними частинами мови стор. 156 - 161

Уроки розвитку мовлення стор. 162 - 183

• Тема 1. Культура мовлення і спілкування стор. 162 - 164

• Тема 2. Ведення діалогу відповідно до запропонованої ситуації стор. 164 - 165

• Тема 3. Переказ-переклад стор. 165 - 167

• Тема 4. Есе на актуальну тему стор. 167 - 168

• Тема 5. Тематичні виписки й тези прочитаного стор. 168 - 169

• Тема 6. Конспектування висловлень, що сприймаються на слух стор. 169 - 170

• Тема 7. Усне повідомлення про події стор. 170 - 170

• Тема 8. Письмовий твір на морально-етичну тему стор. 171 - 171

• Тема 9. Анотація. Бібліографія стор. 172 - 173

• Тема 10. Письмовий відгук про твір мистецтва стор. 173 - 174

• Тема 11. Складання діалогів для спілкування в умовах ведення дискусії стор. 175 - 175

• Тема 12. Нарис у публіцистичному стилі стор. 176 - 177

• Тема 13. Переклад стор. 178 - 178

• Тема 14. Виступ на зборах, семінарі стор. 179 - 180

• Тема 15. Письмовий твір-роздум стор. 180 - 181

• Тема 16. Ділові папери: доручення, розписка стор. 181 - 182

• Тема 17. Інтерв’ю стор. 182 - 183

Додатки стор. 184 - 189