-
Шановні восьмикласники та восьмикласниці! стор. 3
-
ВСТУП. МОВА – НАЙВАЖЛИВIШИЙ ЗАСIБ СПIЛКУВАННЯ, ПIЗНАННЯ ТА ВПЛИВУ стор. 4 - 8
-
+
ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО стор. 9 - 18
-
+
СЛОВОСЛОЛУЧЕННЯ І РЕЧЕННЯ. ДВОСКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ. ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ стор. 19 - 70
-
§ 3. Словосполучення стор. 20 - 23
-
§ 4. Речення стор. 24 - 29
-
§ 5. Підмет стор. 30 - 33
-
§ 6. Присудок стор. 34 - 37
-
§ 7. Узгодження головних членів речення стор. 38 - 39
-
§ 8. Тире між підметом і присудком стор. 40 - 42
-
§ 9. Порядок слів у реченні. Логічний наголос стор. 43 - 46
-
§ 10. Означення стор. 47 - 49
-
§ 11. Прикладка як різновид означення стор. 50 - 52
-
§ 12. Додаток стор. 53 - 54
-
§ 13. Обставина стор. 55 - 59
-
§ 14. Порівняльний зворот стор. 60 - 63
-
§ 15. Узагальнення вивченого з теми «Словосполучення і речення. Головні та другорядні члени речення» стор. 64 - 70
-
-
+
ОДНОСКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ. ПОВНЕ ТА НЕЛОВНЕ РЕЧЕННЯ стор. 71 - 100
-
§ 16. Односкладні речення стор. 72 - 74
-
§ 17. Означено-особові та неозначено-особові речення стор. 75 - 79
-
§ 18. Узагальнено-особові речення стор. 80 - 81
-
§ 19. Безособові речення стор. 82 - 85
-
§ 20. Називні речення стор. 86 - 88
-
§ 21. Повні та неповні речення стор. 89 - 93
-
§ 22. Узагальнення вивченого з теми «Односкладне речення. (Повне та неповне речення» стор. 94 - 100
-
-
+
РЕЧЕННЯ З ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ стор. 101 - 129
-
§ 23. Однорідні члени речення стор. 102 - 106
-
§ 24. Однорідні та неоднорідні означення стор. 107 - 109
-
§ 25. Кома між однорідними членами речення стор. 110 - 114
-
§ 26. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами стор. 115 - 119
-
§ 27. Узагальнення вивченого з теми «Речення з однорідними членами» стор. 120 - 128
-
-
+
РЕЧЕННЯ ЗІ ЗВЕРТАННЯМИ, ВСТАВНИМИ СЛОВАМИ (СЛОВОСЛОЛУЧЕННЯМИ, РЕЧЕННЯМИ) стор. 129 - 142
-
+
РЕЧЕННЯ З ВІДОКРЕМЛЕНИМИ ЧЛЕНАМИ стор. 143 - 175
-
§ 31. Поняття про відокремлення стор. 144 - 146
-
§ 32. Відокремлені означення стор. 147 - 152
-
§ 33. Відокремлені прикладки стор. 153 - 157
-
§ 34. Відокремлені додатки стор. 158 - 159
-
§ 35. Відокремлені обставини стор. 160 - 164
-
§ 36. Відокремлені уточнювальні члени речення стор. 165 - 168
-
§ 37. Узагальнення вивченого з теми «Речення із відокремленими членами» стор. 169 - 174
-
-
ПОВТОРЕННЯ ВІДОМОСТЕЙ ПРО СЛОВОСЛОЛУЧЕННЯ ТА ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ стор. 175 - 180
-
+
УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ стор. 181 - 213
-
Тема 1. Повторення відомостей про текст, стилі та типи мовлення, вимоги до мовлення, ситуацію спілкування стор. 181 - 184
-
Тема 2. Конспект прочитаного науково-навчального тексту. Тематичні виписки стор. 185 - 186
-
Тема 3. Опис пам'яток історії та культури. Усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам'ятки історії та культури в художньому стилі стор. 187 - 189
-
Тема 4. Аудіювання стор. 190
-
Тема 5. Докладний письмовий переказ розповідного тексту із елементами опису пам'ятки історії та культури в публіцистичному стилі стор. 191 - 192
-
Тема 6. Усний твір-опис пам'ятки історії та культури за картиною в публіцистичному стилі стор. 193 - 194
-
Тема 7. Ділові папери. План роботи стор. 195 - 196
-
Тема 8. Особливості опису місцевості стор. 197 - 199
-
Тема 9. Стислий письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі стор. 200 - 201
-
Тема 10. Усний твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі стор. 202 - 204
-
Урок 11. Письмовий твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі стор. 205 - 206
-
Тема 12: Діалог стор. 207 - 208
-
Тема 13. Інтерв'ю в публіцистичному стилі стор. 209 - 211
-
Тема 14. Письмовий твір-опис пам'ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі стор. 212 - 213
-
-
+
ДОДАТКИ стор. 214 - 223
ВСТУП. МОВА – НАЙВАЖЛИВIШИЙ ЗАСIБ СПIЛКУВАННЯ, ПIЗНАННЯ ТА ВПЛИВУ
