ЧИТАЄМО Й РОЗПОВІДАЄМО ПРО СВОЇ ЗАХОПЛЕННЯ

Сторінка 9

Сподобалась тобі казка? Що в ній казкового, а що є як насправді? Які помилки зробили брати у майструванні слів? Чим це можна пояснити? Чи зрозумів / зрозуміла ти, як брати майструють слова?

Так, мені сподобалася казка. Вона цікава, весела й допомагає краще зрозуміти будову слова.

Казковим є те, що Префікс і Суфікс стали братами, розмовляли та майстрували слова. Насправді префікс і суфікс допомагають утворювати нові слова. Префікс стоїть перед коренем, а суфікс після кореня.

Брати не завжди правильно добирали префікси й суфікси, тому утворювали дивні слова. Це можна пояснити тим, що вони поспішали й не враховували значення кореня та всього слова.

Так, я зрозумів. Префікс додається перед коренем, а суфікс після кореня. Так утворюються нові споріднені слова.

Робота в парах. Використовуючи префікс і суфікс, придумайте до слів читати й розум ланцюжки споріднених слів. Запишіть їх у зошиті чи нотатнику.

Читати, прочитати, перечитати, дочитати, читач, читання.

Розум, розумний, розумник, нерозумний, зрозуміти, порозумітися.

Які ще частини слова ти знаєш? Склади казку про їхню дружбу з Префіксом і Суфіксом.

Я знаю корінь, закінчення та основу слова.

У країні Слів жили Корінь, Префікс, Суфікс і Закінчення. Корінь зберігав головне значення слова. Префікс ставав перед ним, а Суфікс після нього й допомагав утворювати нові слова. Закінчення змінювало форму слова та поєднувало його з іншими словами в реченні. Усі вони дружили й разом створювали гарні та зрозумілі слова.