Тема 3. ДІЗНАЄМОСЯ ПРО ЗЕМЛЮ І ВСЕСВІТ - § 17. Атмосфера - § 18. Спостерігаємо за погодою

3. За допомогою яких дослідів можна виявити повітря і з'ясувати його властивості?

Наявність повітря можна виявити повним зануренням відкритої пластмасової пляшки у воду. З пляшки виходять безбарвні повітряні бульбашки. Це доводить, що повітря погано розчиняється у воді й легше за неї.

4. Які позитивні й негативні наслідки горіння?

Негативні: згорає кисень, речовини руйнуються, в атмосферу потрапляє вуглекислий газ - це погіршує стан довкілля.
Позитивні: виділенням світла й тепла.

5. На уроці учні й учениці спостерігали дослід. Дві однакові свічки запалили одночасно. Першу свічку відразу накрили скляною посудиною, другу залишили відкритою. Через кілька хвилин перша свічка згасла (мал. 60), а друга продовжувала горіти. Поясни результати цього досліду.

Перша перестала горіти, оскільки їй закрили доступ до повітря або до окисню. Тому вона горіла поки був кисень в склянці, після того як кисень вичерпався, горіння припинилося.