Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія - 21. Склад – 22. Наголос

228. І. Прочитайте речення кілька разів, почергово виділяючи голосом різні слова. Як змінюється при цьому зміст речення?

1. Він розповідає про цікаву пригоду. 2. Завтра відбудеться перша зустріч. 3. Я читав цей вірш. 4. Ти поведеш мене до лікаря?

Зміст речення змінюється, бо виділення різних слів підкреслює різні деталі: хто діє, що робить, коли чи про що йдеться.

ІІ. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Поставте одне одному по два різних запитання за змістом першого речення. Дайте відповіді на запитання однокласника/однокласниці, виділяючи голосом потрібне слово.

• Запитання 1: Хто розповідає про пригоду?
  Відповідь: Він розповідає про пригоду.

• Запитання 2: Про що він розповідає?
  Відповідь: Він розповідає про цікаву пригоду.

Таким чином, зміна наголосу та виділення голосом окремих слів допомагає показати важливу інформацію у реченні.