ТЕМА 3. Опорно-рухова система

Самоконтроль рівня навчальних досягнень

1. Укажіть одну з функцій опорно-рухової системи людини.

Г. кровотворна

2. Одним зі складників кісткової тканини є

Б. остеоцит

3. На рисунку м’язову тканину позначено буквою

Б.

4. Укажіть тип з’єднання стегнової та гомілкових кісток.

В. суглоб

5. Укажіть кістку скелета, яка захищає головний мозок.

Г. лобова

6. Які складники безпосередньо забезпечують скоротливу здатність м’язових волокон?

А. актин і міозин

7. Проаналізуйте твердження щодо зображених на рисунку складників скелету людини.
І. Цифрою 1 позначено ключицю.
II. Цифрою 2 позначено плечову кістку, а цифрою 3 – стегнову.

В. обидва правильні

8. ПОМИЛКОВОЮ дією під час надання допомоги при відкритому переломі є

Г. самостійне вправляння положення кісток

9. Гіподинамія призводить до

Г. зниження опірності інфекційним захворюванням

10. Два учні на уроці обговорювали особливості скелета людини. Перший учень стверджував, що стопа людини має склепіння. Другий зауважив, що в порівнянні з іншими ссавцями череп людини характеризується збільшенням лицьової частини. Чи має хтось із них рацію?

А. лише перший учень

11. Правильне твердження щодо функціонування скелетних м’язів наведено в рядку

Г. унаслідок динамічної роботи скелетних м’язів втома настає швидше, ніж за статичної