ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО

1. Запишіть п’ять–сім діалектизмів вашого регіону або одного з прочитаних на уроках літератури художніх творів. Розкрийте лексичне значення цих слів.

2. Перегляньте експрес-уроки на теми: «Змерзнути й замерзнути — одне й те саме?», «Гривна чи гривня?», «Питання чи запитання?» і підготуйте розповідь про ці пароніми (за бажанням).

ДЗ. Діалектизми Слобожанщини: настільник (скатерть), вагани (ночви), нагадювать (смітити), горяка (високо), халаш (сарай для зберігання інструментів), альоша (йолоп, дурень), пшінка (кукурудза).