-
Дорогі п’ятикласники і п’ятикласниці стор. 3 - 3
-
+
Вступ стор. 4 - 14
-
+
Повторення вивченого стор. 15 - 30
-
+
Лексикологія стор. 31 - 54
-
§ 8. Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова стор. 32 - 35
-
§ 9. Пряме й переносне значення слова стор. 35 - 37
-
§ 10. Синоніми стор. 37 - 40
-
§ 11. Антоніми стор. 41 - 43
-
§ 12. Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису тварини стор. 43 - 44
-
§ 13. Омоніми стор. 44 - 46
-
§ 14. Пароніми стор. 46 - 49
-
§ 15. Узагальнення вивченого з розділу «Лексикологія» стор. 49 - 32
-
§ 16. Письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису предмета стор. 32 - 34
-
-
+
Будова слова. Орфографія стор. 55 - 78
-
§ 17. Основа слова та закінчення. Змінні й незмінні слова стор. 56 - 58
-
§18. Корінь слова. Спільнокореневі слова та форми слова стор. 59 - 61
-
§ 19. Префікс і суфікс стор. 62 - 65
-
§ 20. Письмовий твір-опис предмета в художньому стилі стор. 66 - 68
-
§ 21. Орфограми в значущих частинах слова стор. 68 - 70
-
§ 22. Написання префіксів пре-, при-, прі- стор. 70 - 72
-
§ 23. Узагальнення вивченого з розділу «Будова слова. Орфографія» стор. 72 - 75
-
§ 24. Письмовий твір-опис тварини в художньому стилі стор. 76 - 78
-
-
+
Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія стор. 79 - 136
-
§ 25. Звуки мови і звуки мовлення. Звуки голосні та приголосні стор. 80 - 82
-
§ 26. Приголосні тверді й м’які, дзвінкі й глухі стор. 82 - 86
-
§ 27. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв стор. 86 - 88
-
§ 28. Склад. Наголос стор. 89 - 92
-
§ 29. Орфограма. Правила переносу слова з рядка в рядок стор. 92 - 95
-
§ 31. Вимова голосних. Позначення на письмі ненаголошених [е], [и] в коренях слів стор. 96 - 100
-
§ 32. Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних стор. 100 - 104
-
§ 33. Спрощення в групах приголосних стор. 104 - 107
-
§ 34. Чергування голосних звуків стор. 107 - 109
-
§ 35. Чергування приголосних звуків стор. 109 - 111
-
§ 36. Чергування у – в, і – й стор. 111 - 113
-
§ 37. Есе стор. 114 - 114
-
§ 38. Правопис префіксів з- (зі-, с-), роз-, без стор. 115 - 117
-
§ 39. Позначення м’якості приголосних на письмі. Правила вживання знака м’якшення стор. 118 - 121
-
§ 40. Сполучення букв йо, ьо стор. 121 - 122
-
§ 41. Уживання апострофа стор. 123 - 125
-
§ 42. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму стор. 125 - 126
-
§ 43. Подвоєння букв на позначення збігу однакових приголосних стор. 126 - 128
-
§ 44. Подвоєння букв на позначення подовжених приголосних стор. 129 - 131
-
§ 45. Узагальнення вивченого з розділу «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія» стор. 132 - 134
-
§ 46. Усний твір-роздум стор. 135 - 136
-
-
+
Відомості із синтаксису та пунктуації стор. 137 - 190
-
§ 47. Словосполучення стор. 138 - 141
-
§ 48. Речення, його граматична основа стор. 142 - 145
-
§ 49. Види речень за метою висловлення. Окличні речення стор. 145 - 149
-
§ 50. Письмовий твір-роздум у художньому стилі стор. 149 - 150
-
§ 51. Додаток стор. 150 - 152
-
§ 52. Означення стор. 152 - 155
-
§ 53. Обставина стор. 155 - 158
-
§ 54. Речення з однорідними членами стор. 158 - 162
-
§ 55. Узагальнювальне слово при однорідних членах речення стор. 162 - 165
-
§ 56. Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздум стор. 165 - 166
-
§ 57. Звертання стор. 167 - 168
-
§ 58. Вставні слова стор. 169 - 172
-
§ 59. Лист стор. 172 - 173
-
§ 60. Складне речення стор. 173 - 176
-
§ 61. Кома між частинами складного речення стор. 176 - 179
-
§ 62. Адреса стор. 178 - 179
-
§ 63. Речення з прямою мовою стор. 179 - 182
-
§ 64. Діалог стор. 182 - 184
-
§ 65. Узагальнення вивченого з розділу «Відомості із синтаксису та пунктуації» стор. 185 - 190
-
-
+
Повторення та узагальнення вивченого стор. 190 - 198
-
Додатки стор. 199 - 204
Дорогі п’ятикласники і п’ятикласниці
