-
Дорогі п'ятикласники та п’ятикласниці стор. 3
-
+
ВСТУП стор. 4 - 9
-
+
ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ стор. 10 - 19
-
+
ЛЕКСИКОЛОГІЯ стор. 20 - 53
-
2. Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова стор. 20 - 23
-
3. Пряме і переносне значення слова стор. 24 - 28
-
4. Синоніми стор. 29 - 32
-
5. Антоніми стор. 33 - 36
-
6. Омоніми стор. 37 - 40
-
7. Пароніми стор. 41 - 44
-
8. Правильне вживання слів стор. 45 - 48
-
9. Узагальнення вивченого з розділу «Лексикологія» стор. 49 - 53
-
-
+
БУДОВА СЛОВА. ОРФОГРАФІЯ стор. 54 - 85
-
10. Основа слова та закінчення. Змінні і незмінні слова стор. 54 - 58
-
11. Корінь слова. Спільнокореневі слова та форми слова стор. 59 - 63
-
12. Префікс як значуща частина слова стор. 64 - 66
-
13. Суфікс як значуща частина слова стор. 67 - 70
-
14. Правопис значущих частин слова (повторення). Орфограма стор. 71 - 74
-
15. Написання префіксів пре-, при-, прі- стор. 75 - 78
-
16. Узагальнення вивченого з розділу «Будова слова. Орфографія» стор. 79 - 85
-
-
+
ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ стор. 86 - 173
-
17. Звуки мови і звуки мовлення. Звуки голосні і приголосні стор. 86 - 89
-
18. Приголосні тверді і м’які стор. 90 - 93
-
19. Приголосні дзвінкі і глухі стор. 94 - 98
-
20. Позначення звуків на письмі. Алфавіт стор. 99 - 102
-
21. Склад. Правила переносу слова з рядка в рядок стор. 103 - 107
-
22. Наголос стор. 108 - 113
-
23. Вимова голосних. Позначення на письмі ненаголошених [е], [и] в коренях слів стор. 114 - 118
-
24. Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних стор. 119 - 123
-
25. Правопис префіксів з- (с-, зі-), роз- (розі-), без- стор. 124 - 127
-
26. Спрощення в групах приголосних стор. 128 - 131
-
27. Чергування голосних звуків стор. 132 - 135
-
28. Чергування приголосних звуків стор. 136 - 139
-
29. Чергування [у] - [в], [і] - [й] стор. 140 - 143
-
30. Уживання прийменника з та його варіантів із, зі (зо) стор. 144 - 147
-
31. Позначення м’якості приголосних на письмі. Правила вживання м’якого знака стор. 148 - 152
-
32. Сполучення букв йо, ьо стор. 153 - 155
-
33. Уживання апострофа стор. 156 - 159
-
34. Подвоєння букв на позначення збігу однакових приголосних стор. 160 - 163
-
35. Подвоєння букв на позначення подовжених приголосних стор. 164 - 167
-
36. Узагальнення вивченого з розділу «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія» стор. 168 - 173
-
-
+
ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ ТА ПУНКТУАЦІЇ стор. 174 - 270
-
37. Словосполучення стор. 174 - 179
-
38. Граматична помилка у словосполученнях стор. 180 - 182
-
39. Речення, його граматичга основа стор. 183 - 189
-
40. Види речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням стор. 190 - 194
-
41. Додаток стор. 195 - 197
-
42. Означення стор. 198 - 201
-
43. Обставина стор. 202 - 207
-
44. Речення з однорідними членами стор. 208 - 212
-
45. Узагальнювальне слово в реченнях з однорідними членами стор. 213 - 218
-
46. Звертання стор. 219 - 221
-
47. Найбільш уживані вставні слова та сполучення слів стор. 222 - 226
-
48. Складне речення стор. 227 - 230
-
49. Кома між частинами складного речення стор. 231 - 234
-
50. Речення з прямою мовою стор. 235 - 237
-
51. Діалог стор. 238 - 240
-
52. Узагальнення вивченого з розділу «Відомості із синтаксису та пунктуації» стор. 241 - 246
-
Уроки розвитку мовлення стор. 247 - 270
-
-
Додатки стор. 271 - 279
ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ - 23. Вимова голосних. Позначення на письмі ненаголошених [е], [и] в коренях слів
