Підручник Українська мова 8 клас О.М. Авраменко, Т.В. Борисюк, О.М. Почтаренко (2021 рік) 

Від авторів стор. 3

ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО стор. 4 - 19

• § 1. Мова — найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу стор. 4 - 5

• § 2. Лексикологія стор. 6 - 9

• § 3. Фразеологія стор. 10 - 13

• § 4. Основні правила правопису стор. 14 - 17

• § 5. Розвиток мовлення. Усний стислий переказ тексту публіцистичного стилю стор. 18 - 19

СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ стор. 20 - 191

• § 6. Словосполучення стор. 20 - 23

• § 7. Види словосполучень стор. 24 - 27

• § 8. Речення стор. 28 - 31

• § 9. Розвиток мовлення. Ділові папери. Протокол стор. 32 - 33

• § 10. Двоскладне речення. Підмет стор. 34 - 37

• § 11. Присудок стор. 38 - 42

• § 12. Означення стор. 43 - 46

• § 13. Розвиток мовлення. Письмовий твір-оповідання на основі почутого (з обрамленням) стор. 47 - 48

• § 14. Прикладка як різновид означення стор. 49 - 52

• § 15. Додаток стор. 53 - 56

• § 16. Обставина стор. 57 - 61

• § 17. Розвиток мовлення. Опис місцевості. Стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі стор. 62 - 63

• § 18. Односкладні речення. Означено-особові речення стор. 64 - 67

• § 19. Неозначено-особові речення стор. 68 - 72

• § 20. Узагальнено-особові речення стор. 73 - 76

• § 21. Розвиток мовлення. Усний твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі стор. 77 - 78

• § 22. Безособові речення стор. 79 - 83

• § 23. Називні речення стор. 84 - 87

• § 24. Повні й неповні речення стор. 88 - 91

• § 25. Розвиток мовлення. Письмовий твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі стор. 92 - 93

• § 26. Однорідні члени речення стор. 94 - 97

• § 27. Однорідні й неоднорідні означення стор. 98 - 101

• § 28. Розвиток мовлення. Опис пам’яток історії та культури. Усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії та культури в науковому стилі стор. 102 - 103

• § 29. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами стор. 104 - 107

• § 30. Звертання непоширені й поширені. Розділові знаки в реченнях із звертанням стор. 108 - 111

• § 31. Розвиток мовлення. Письмовий вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії та культури в публіцистичному стилі стор. 112 - 113

• § 32. Вставні слова (словосполучення, речення) стор. 114 - 117

• § 33. Розділові знаки при вставних словах (словосполученнях, реченнях) стор. 118 - 121

• § 34. Розвиток мовлення. Усний твір-опис пам’ятки історії та культури за картиною в публіцистичному стилі стор. 122 - 123

• § 35. Поняття про відокремлення. Розділові знаки при відокремлених членах речення стор. 124 - 128

• § 36. Відокремлення узгоджених означень стор. 129 - 132

• § 37. Відокремлення неузгоджених означень стор. 133 - 136

• § 38. Розвиток мовлення. Письмовий твір-опис пам’яток історії та культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі стор. 137 - 138

• § 39. Відокремлення прикладок стор. 139 - 142

• § 40. Відокремлення прикладок (поглиблення знань) стор. 143 - 146

• § 41. Розвиток мовлення. Докладний переказ тексту художнього стилю з творчим завданням стор. 147 - 148

• § 42. Відокремлення обставин стор. 149 - 152

• § 43. Відокремлення обставин (поглиблення знань) стор. 153 - 156

• § 44. Розвиток мовлення. Конспектування як різновид стислого переказу прочитаного науково-навчального тексту. Тематичні виписки стор. 157 - 158

• § 45. Відокремлення додатків стор. 159 - 162

• § 46. Уточнювальні члени речення стор. 163 - 166

• § 47. Розвиток мовлення. Письмовий твір-роздум у публіцистичному стилі стор. 167 - 168

• § 48. Розбір ускладненого речення стор. 169 - 172

• § 49. Синтаксис простого речення (повторення) стор. 173 - 177

• § 50. Розвиток мовлення. Діалог дискусійного характеру, пов’язаний із життєвим досвідом стор. 178 - 179

Короткий словник фразеологізмів стор. 180 - 182

З орфографічного словника стор. 183

З тлумачного словника стор. 184 - 189