Текст
| Назад до стор. 136 | Вправа стор. 137 | Вперед до стор. 138 |
СТОРІНКА 137
Вправа 1, 2
|
Текст з частими повторами одного і того ж слова зарядка. |
Виправлений текст без повторів (слово зарядка замінили словами вона, неї, ранкова гімнастика) |
|
Ра-ні-ше Чи-та-ло-чка не хо-ті-ла ро-би-ти за-ряд-ку. Не ро-зу-мі-ла, я-ка ва-жли-ва за-ряд-ка для здо-ро-в'я. Те-пер не о-бхо-ди-ться без за-ряд-ки жо-дно-го дня. А-дже за-ряд-ка за-ря-джа-є лю-ди-ну на весь день. |
Ра-ні-ше Чи-та-ло-чка не хо-ті-ла ро-би-ти за-ряд-ку. Не ро-зу-мі-ла, я-ка ва-жли-ва во-на для здо-ро-в'я. Те-пер не о-бхо-ди-ться без не-ї жо-дно-го дня. А-дже ран-ко-ва гім-на-сти-ка за-ря-джа-є лю-ди-ну на весь день. |
Вправа 3 Інтерв’ю з однокласницею про зарядку
— Оленко, чи робиш ти зарядку?
— Так. Роблю.
— Як часто її робиш?
— Зазвичай кожного ранку.
— Що відчуваєш після зарядки — втому чи бадьорість?
— Раніше відчувала втому. А тепер після ранкової гімнастики завжди бадьора.