Застосовую знання про текст
Реклама:
| Назад до стор.145 (6) | Вправа стор.145 (7) | Вперед до стор.146 (8) |
Стор. 145
7. Що ти вмієш робити своїми руками? Напиши про це текст (3–4 речення).
На уроці трудового навчання ми своїми руками робимо чудові речі.
Нещодавно вчителька навчила нас виготовляти м’які іграшки. Спочатку на двох клаптиках білої тканини я намалювала кішку. Потім акуратно її вирізала, вчителька допомагала мені. Кольоровою ниткою старанно зшила частинки. Через невелику дірочку запхала вату. Так іграшка стала м’якою. Приклеїла дві блакитні бусинки, вони стали гарними очима. Чорним олівцем вчителька намалювала симпатичну мордочку, червоним – кінчик язичка. Іграшка вийшла чудова.
Гарні роботи вчителька виставляє на виставках, які часто проводяться в класі трудового навчання.
Реклама:
- стор.140 (1)
- стор.140 (2)
- стор.140 (3)
- стор.140 (4)
- стор.140 (5)
- стор.140 (6)
- стор.141 (7)
- стор.141 (8)
- стор.141 (9)
- стор.141 (10)
- стор.141 (11)
- стор.142 (1)
- стор.142 (2)
- стор.142 (3)
- стор.142 (4)
- стор.142 (5)
- стор.143 (6)
- стор.143 (7)
- стор.143 (8)
- стор.144 (1)
- стор.144 (2)
- стор.145 (3)
- стор.145 (4)
- стор.145 (5)
- стор.145 (6)
- стор.145 (7)
- стор.146 (8)
- стор.146 (1)
- стор.147 (2)
- стор.147 (3)
- стор.147 (4)
- стор.148 (5)
- стор.148 (6)
- стор.148 (7)
- стор.148 (8)
- стор.149 (1)
- стор.149 (2)
- стор.149 (3)
- стор.149 (4)
- стор.149 (5)
- стор.150 (6)
- стор.150 (7)
- стор.150 (8)
- стор.150 (1)
- стор.151 (2)
- стор.151 (3)
- стор.151 (4)
- стор.151 (5)
- стор.151 (6)
- стор.152 (7)
- стор.152 (8)
- стор.152 (1)
- стор.153 (2)
- стор.153 (3)
- стор.153 (4)
- стор.153 (5)
- стор.153 (6)
- стор.154 (7)
- стор.154 (8)
- стор.154 (1)
- стор.155 (2)
- стор.155 (3)
- стор.155 (4)
- стор.155 (5)
- стор.155 (6)