ПРИРОДА УКРАЇНИ
| Назад до стор. 26 | стор. 27 | Вперед до стор. 28 |
Сторінка 27
Накресліть у групі план класної кімнати. Придумайте умовні позначення для об’єктів, які є у класі, та розмістіть їх на плані.
Перевіряємо себе
1. Для чого людям потрібні плани місцевості?
Плани місцевості допомагають знаходити потрібні об’єкти, визначати їх розташування та прокладати шлях.
2. Чи користується планами місцевості ваша родина? З якою метою?
Так, моя родина користується планами місцевості, щоб знаходити потрібні адреси та планувати маршрут поїздки.
3. Як визначити сторони горизонту на плані місцевості?
На плані північ зазвичай розташована вгорі, південь унизу, захід ліворуч, а схід праворуч. Напрямок на північ також може показувати стрілка.
4. Установіть відповідність між номером умовного знака і його значенням.
1 – д) лука
2 – а) урвище
3 – б) джерело
4 – г) чагарники
5 – в) колодязь
5. Про що нове та корисне ви дізналися з теми «План місцевості»?
Я дізнався, що план місцевості показує невелику ділянку земної поверхні згори. Я навчився розуміти умовні знаки, визначати сторони горизонту, знаходити потрібні об’єкти та прокладати шлях.
- стор. 8
- стор. 9
- стор. 10
- стор. 11
- стор. 12
- стор. 13
- стор. 14
- стор. 15
- стор. 16
- стор. 17
- стор. 19
- стор. 20
- стор. 22
- стор. 23
- стор. 24
- стор. 25
- стор. 26
- стор. 27
- стор. 28
- стор. 29
- стор. 30
- стор. 31
- стор. 32
- стор. 33
- стор. 34
- стор. 35
- стор. 36
- стор. 37
- стор. 38
- стор. 39
- стор. 40
- стор. 41
- стор. 42
- стор. 44
- стор. 45
- стор. 46
- стор. 47
- стор. 48
- стор. 49
- стор. 50
- стор. 51