ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ - 14. Звуки мови - 15. Голосні і приголосні

Вправа 152.

Прочитайте текст, поставте до нього три запитання, вислухайте відповіді однокласників / однокласниць.

Приклади запитань до тексту:

1. Які звуки супроводжують появу дитини на світ?

2. Як маля спочатку спілкується з дорослими?

3. Що відбувається після того, як дитина починає вимовляти окремі звуки?

Відповіді можуть бути такими:

1. Під час народження чути, як дихає маля і б’ється його сердечко.

2. Спочатку воно спілкується за допомогою крику.

3. Потім починає вимовляти звуки, лепетати, повторювати слова і зрештою говорити.

Чи розповіли вам батьки про перші вимовлені вами слова?

Так, батьки розповідали, що моїм першим словом було «мама».

Які перші слова вимовили ваші менші братики чи сестрички?

Мій менший братик спочатку сказав «тато», а потім – «дай».

Як ви думаєте, чому початковий «словник» малят зазвичай майже однаковий?

Початковий «словник» малят майже однаковий, бо всі діти спочатку називають найважливіше для них – батьків, їжу, іграшки, знайомі дії.

Як би ви пояснили значення нібито нелогічного словосполучення мова немовлят?

Словосполучення «мова немовлят» означає спосіб спілкування малюків за допомогою звуків, лепету, міміки та інтонацій, тобто їхню першу форму мовлення.