Фонетика. Графіка. Орфоепія
| Назад до 273 | Вправа 274 | Вперед до 275 |
Вправа 274
1. Прочитайте речення.
Дочка маминої подруги опановує живопис. Дівчина малює цікаві образи. Я бачила нову роботу – неймовірного оленя.
2. Чи є в цих реченнях такі слова, які вам складно прочитати, бо ви сумніваєтесь, де поставити наголос? Назвіть їх.
У цих реченнях сумнів може виникнути щодо таких слів:
опановує (опанОвує чи опанОвує?)
живопис (жИвопис чи живОпис?)
образи (Образи чи обрАзи?)
Поміркуйте та запропонуйте варіанти: як можна перевірити наголос?
подивитися у словнику наголосів;
знайти слово у шкільному словнику-довіднику;
прослухати вимову в аудіословнику або онлайн.
3. У якому слові від наголосу залежить значення? Пригадайте, як називаються такі слова.
Це слово образи.
обрАзи – малюнки, зображення;
обрАзи / обрАзИ – прикрощі, кривди.
Такі слова називаються омографами – вони пишуться однаково, але мають різне значення залежно від наголосу.
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305