Розділ II. Словотвір

Вправа 106. Прочитайте текст. Про що в ньому йдеться? Хто може бути адресатом тексту? Назвіть слова, що визначають для вас значення слова «любов». Утворіть від виділених слів нові безафіксним способом. Визначте, як утворилися варіанти власних імен. Утворіть від них якомога більше варіантів.

1. Прочитайте текст. Про що в ньому йдеться?

У цьому тексті йдеться про справжню любов, яку люди показують не словами, а своїми вчинками. Діти розповідають, як їхні рідні піклуються про них: тато готує особливий омлет, мама вишиває сорочку, а старший брат витрачає свій вільний час, щоб навчити кататися на велосипеді. Текст показує, що любов — це турбота і час, який ми приділяємо близьким. ❤️

2. Хто може бути адресатом тексту?

Я думаю, що цей текст написаний для дітей та підлітків, тобто для нас, учнів. Він простою мовою пояснює дуже важливі речі про сім'ю та стосунки, змушує задуматися, як ми самі проявляємо любов до своїх рідних.

3. Назвіть слова, що визначають для вас значення слова «любов».

Для мене, особливо після цього тексту, любов — це:

• турбота (як тато з омлетом);

• підтримка (як брат, що вчить їздити на велосипеді);

• увага (як мама, що вишиває сорочку);

• час, проведений разом;

• допомога та доброта.

4. Утворіть від виділених слів нові безафіксним способом.

• показати (дієслово) → показ (іменник)

• вина́йшов (дієслово, від винаходити) → винахід (іменник)

• ви́гукнула (дієслово, від вигукувати) → вигук (іменник)

• гра́ти (дієслово) → гра (іменник)

5. Визначте, як утворилися варіанти власних імен. Утворіть від них якомога більше варіантів.

Імена Іванко та Данилко утворилися від повних імен Іван та Данило за допомогою суфіксального способу. До основи імені додали зменшувально-пестливий суфікс -к-. Такі імена звучать більш лагідно та ніжно. 😊

Ось ще варіанти цих імен:

• Іван: Іванко, Івась, Івасик, Іванчик, Ваня.

• Данило: Данилко, Данилик, Даня, Данько.