Тема 12. Сприйняття інформації

§ 12.2. СЕНСОРНІ СИСТЕМИ ЛЮДИНИ

Навчальне завдання. Як відбувається сприйняття інформації? Опис із використанням схеми «Функціонування». СЕНСОРНІ СИСТЕМИ.

Сприйняття інформації відбувається за участю сенсорних систем (аналіаторів), які включають:

• Рецептор – сприймає подразник (світло, звук, хімічні речовини, дотик тощо).
• Провідниковий шлях – передає нервовий імпульс до центральної нервової системи (нервові волокна та нервові центри).
• Центр аналізу (в головному мозку) – обробляє інформацію, інтегрує її з іншими сигналами, формує відчуття.
• Відповідь – свідоме або мимовільне реагування організму на подразник.

Схема «Функціонування»:

Подразник → Рецептор → Провідниковий шлях → Мозок → Відповідь

Розвивальне завдання. Яке значення сенсорних систем для пізнання? Проблемно-пізнавальна вправа. Властивості сенсорних систем.

Значення сенсорних систем:

• Забезпечують отримання інформації про навколишнє середовище та внутрішній стан організму.
• Дозволяють робити висновки, приймати рішення та планувати дії.
• Від них залежить точність, швидкість та повнота пізнання.

Властивості сенсорних систем:

• Сприйнятливість – здатність помічати навіть слабкі подразники.
• Селективність – здатність виділяти потрібну інформацію серед багатьох сигналів.
• Чутливість та адаптація – зміна реакції рецептора на тривалість подразника.

Ціннісне завдання. «Наше пізнання починається зі сприйняття, переходить у розуміння і завершується причиною» (І. Кант). Чим відрізняються сенсорні системи в різних людей? Вправа для сприймання. Індивідуальні особливості аналізаторів.

Сенсорні системи у різних людей відрізняються:

Чутливістю: одні люди краще розрізняють запахи, інші – звуки або кольори.

Сприйнятливістю до подразників: наприклад, більшість людей добре бачить у світлі, але деякі мають підвищену нічну зір.

Скорістю реакції: час обробки сигналу може відрізнятися.

Індивідуальні особливості аналізаторів визначають, як людина пізнає світ, реагує на нього та приймає рішення.