Тема 13. Вища нервова діяльність та поведінка

§ 13.4. ЕТАПИ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Навчальне завдання. Пізнавальна діяльність

Визначення:

Пізнавальна діяльність – це цілеспрямований процес здобуття, обробки та використання знань про навколишній світ для розуміння явищ та прийняття рішень.

Схема «Хмарка термінів» для етапів пізнання:

Пізнавальна діяльність:

• Спостереження → збір інформації;
• Уявлення → формування образів і моделей;
• Мислення → аналіз, порівняння, узагальнення;
• Мова → передача інформації та узгодження дій;
• Практична діяльність → застосування знань у дії.

Розвивальне завдання.

Мовлення людини базується на нейронних мережах кори півкуль, зокрема:

Брока – моторна зона мови (артикуляція);

Верніке – сенсорна зона мови (розуміння слів).

Індивідуальні особливості мовлення залежать від будови нейронних мереж, слуху, дихання та артикуляційного апарату.
Мова є важливим інструментом пізнання, навчання та соціальної взаємодії.