РОЗДІЛ 2. Джерела пізнання минулого й сучасного
-
§ 14. Що називають речовим джерелом? стор. 75 - 82
-
§ 15. Які джерела вважають усними? стор. 83 - 89
-
§ 16. Чому важливі писемні джерела? стор. 90 - 95
-
§ 17. Аудіовізуальні джерела стор. 96 - 103
-
§ 18. Етнографічні джерела — скарбниця традицій стор. 104 - 109
-
§ 19. Де і як зберігаються історичні джерела? стор. 110 - 115
-
§ 20. Практична робота. Як ми дізнаємось про минуле й сучасне стор. 116 - 119
-
§ 21. Урок узагальнення. Контроль і корекція навчальних досягнень стор. 120 - 122