Підручник Пізнаємо природу 6 клас Т. Г. Гільберг, П. Г. Балан, І. П. Крячко, С. А. Стократний (2023 рік)
Сторінка 150 з 256
-
Шановні шестикласники і шестикласниці! стор. 3
-
+
Розділ 1. ПІЗНАЄМО СВІТ НАУКИ стор. 4 - 15
-
+
Розділ 2. ПІЗНАЄМО ЯВИЩА ПРИРОДИ стор. 16 - 126
-
§ 4. Що таке рух та які бувають рухи стор. 16 - 18
-
§ 5. Чи завжди потрібно поспішати стор. 19 - 22
-
§ 6. Чому колеса потяга стукають стор. 23 - 26
-
§ 7. Чому тваринам і рослинам не холодно під снігом стор. 27 - 30
-
§ 8. Звідки береться пара стор. 31 - 34
-
§ 9. Чому протилежності притягуються стор. 35 - 39
-
§ 10. Чим небезпечний електричний струм стор. 40 - 43
-
§ 11. Що таке електричне коло і як його складати стор. 44 - 47
-
§ 12. Де можна використовувати електричний струм стор. 48 - 52
-
§ 13. Чому майбутнє за електромобілями стор. 53 - 56
-
§ 14. Чи зустрічається світло із тінню стор. 57 - 59
-
§ 15. Чи може тіло бути невидимим стор. 60 - 63
-
§ 16. Як ми бачимо стор. 64 - 67
-
§ 17. Чому комар пищить стор. 68 - 71
-
§ 18. Чи можуть дерева розмовляти стор. 72 - 76
-
Узагальнення до Розділу 1, Розділу 2, Теми 1 стор. 77
-
§ 19. Що нас оточує стор. 78 - 81
-
§ 20. Чи існують чисті речовини стор. 82 - 85
-
§ 21. Які суміші забезпечують життя стор. 86 - 89
-
§ 22. Урок-практикум. Приготування і розділення сумішей стор. 90 - 92
-
§ 23. Чим для землян важливий Місяць стор. 93 - 96
-
§ 24. Чому є день і ніч та пори року стор. 97 - 100
-
§ 25. Чому відбуваються затемнення Місяця і Сонця стор. 101 - 104
-
§ 26. Як живляться різні організми стор. 105 - 108
-
§ 27. Чому всі організми дихають стор. 109 - 111
-
§ 28. Чим важлива подразливість для організмів стор. 112 - 114
-
§ 29. Як розмножуються організми стор. 115 - 120
-
§ 30. Як ростуть і розвиваються різні організми стор. 121 - 125
-
Узагальнення до Розділу 2 Теми 2, Теми 3, Теми 4 стор. 126
-
-
+
Розділ 3. ПІЗНАЄМО СОНЯЧНУ СИСТЕМУ стор. 127 - 162
-
§ 31. Що таке сузір’я стор. 127 - 129
-
§ 32. Твої власні астрономічні спостереження стор. 130 - 133
-
§ 33. Навіщо астрономам телескопи стор. 134 - 137
-
§ 34. Як влаштована Сонячна система стор. 138 - 141
-
§ 35. Які бувають планети стор. 142 - 146
-
§ 36. Як земляни шукали життя в Сонячній системі стор. 147 - 149
-
§ 37. Що таке системи світу стор. 150 - 153
-
§ 38. Що було, є і буде у Всесвіті стор. 154 - 157
-
Узагальнення до Розділу 3 стор. 158 - 162
-
-
+
Розділ 4. ПІЗНАЄМО ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ У ПРИРОДІ стор. 163 - 213
-
§ 39. Як пов’язана між собою жива і нежива природа. Чи зручно жити у воді стор. 159 - 162
-
§ 40. Життя на землі й у небі стор. 163 - 167
-
§ 41. Хто мешкає в ґрунті стор. 168 - 171
-
§ 42. Як взаємопов’язані організми між собою стор. 172 - 176
-
§ 43. Хто кого чи що їсть стор. 177 - 180
-
§ 44. Як організми пристосовуються уникати зустрічі з ворогами або захищатись від них стор. 181 - 186
-
§ 45. Які є угруповання організмів стор. 187 - 189
-
§ 46. Як живуть організми у водоймах стор. 190 - 194
-
§ 47. Які є взаємозв’язки організмів у наземних екосистемах і в ґрунті стор. 195 - 200
-
§ 48. Як живуть тварини і рослини серед людей стор. 201 - 205
-
§ 49. Які є біологічні ритми організмів стор. 206 - 209
-
§ 50. Практична робота. Квітковий годинник на подвір’ї стор. 210 - 212
-
Узагальнення до Розділу 4 стор. 213
-
-
+
Розділ 5. ПІЗНАЄМО СЕБЕ І СВІТ стор. 214 - 252
-
§ 51. Як зрозуміти та розвинути свої здібності стор. 214 - 217
-
§ 52. Як розвивати пам’ять та увагу стор. 218 - 221
-
§ 53. Як циклічні процеси у природі впливають на організм людини стор. 222 - 225
-
§ 54. Як полярники проводять дослідження в екстремальних умовах стор. 226 - 228
-
§ 55. Для чого досліджують океани та атмосферу стор. 229 - 233
-
§ 56. Для чого підкорюють найвищі вершини та досліджують найнебезпечніші місця світу стор. 234 - 238
-
§ 57. Як людина впливає на взаємозв’язки у природі стор. 239 - 242
-
§ 58. Чому клімат стає теплішим стор. 243 - 247
-
§ 59. Що означає жити в екостилі стор. 248 - 251
-
Узагальнення до Розділу 5 стор. 252
-
-
Покажчик термінів і понять стор. 253
-
ЗМІСТ стор. 254 - 256
Розділ 3. ПІЗНАЄМО СОНЯЧНУ СИСТЕМУ - § 37. Що таке системи світу
