Тема 2. Між минулим і майбутнім

Перевір себе

Сторінка 68

1. Прочитай діалог, що відбувся у класі напередодні канікул.

Учителька запропонувала Борису опитати однокласників і однокласниць, а результати подати у вигляді таблиці. Розглянь її.

Використовуючи дані таблиці, сформулюй запитання і постав їх однокласникам та однокласницям.

Ось приклади запитань, які можна поставити однокласникам за таблицею:

1. Хто з вас хотів би взяти участь у челенджі?

2. Чому лише троє учнів обрали майстер-клас із кулінарії?

3. Чи багато в нашому класі тих, хто любить футбол?

4. Хто згоден, що зустріч із письменницею була б цікавою і корисною?

5. Чому, на вашу думку, фестиваль просто неба не став популярним варіантом?