ЧАСТИНА 1 - Розділ 8. Іменник

Вправа 291. Про кого ви дізналися з оповідання? Що трапилося з кошеням? Як поставились до цього перехожі? Хто з перехожих виявився найдобрішим? Як учинила Наталочка? Як почувалося кошенятко з Наталочкою? Чому зрозуміло, що в Наталочки добре серце? Які речення слід прочитати з почуттям вдячності й радості?

Про кого йдеться: про дівчинку Наталочку і покинуте кошеня.

Що трапилося з кошеням: його винесли з хати й залишили на дорозі.

Як поставились перехожі: одні жаліли, інші сміялися, але ніхто не допоміг.

Найдобріша перехожа: Наталочка.

Як учинила Наталочка: мовчки взяла кошеня й понесла додому.

Як почувалося кошенятко: раділо, муркотіло, пригорнулося до дівчинки.

Чому в Наталочки добре серце: бо вона не пройшла повз чужу біду, а допомогла.

Речення з почуттям вдячності й радості: «Пригорнулось кошенятко до Наталочки. Замуркотіло. Радіє.»