ПРИКМЕТНИК

450. І. Прочитайте речення. Знайдіть прикметники вищого й найвищого ступенів порівняння та поясніть їхню роль у реченнях. Як утворено кожну форму?

1. У сонця найясніші (найвища) гарячі промінці.

2. Після зливи і грози світ чистіший (вищий) од сльози.

3. Що-найбільший (найвищий) досвід – це поразка не чужа, а власна.

4. За все миліші (вищий) друзі, їх треба берегти.

II. Розберіть за будовою прикметники з першого й другого речень.

Найясніші, най – преф., гарячі, чистіший.