Вправа 401 - 500

409. І. Оберіть одну з попередніх тем, яку ви вивчали з української мови. Подайте інформацію різними способами. Висловіть пораду авторкам підручника, як краще подавати новий матеріал для вас.

Наприклад, вивчення прапил правопису префікса - пре.

Префікс ПРЕ- пиши завжди замість слова «дуже».

Хто премилий - дуже милий, престарий - дуже старий.

Префікс ПРИ- пиши тоді, коли мусиш щось зробити.

Принести мамі води чи гачок прибити.

ПРИ- тоді іще напишемо, коли вкаже він наближення: прибережний, приморський, прикордонний, приміський - це текстова інформація.

Але краще подавати інформацію графічно, яскраво, бо запам’ятовується швидше.

II. Побудуйте діалог, у якому один зі співрозмовників / одна зі співрозмовниць просить надати інформацію, а другий / друга - надає (інформує).

- Доброго дня, Сашко, я був відсутній у школі, допоможи мені, будь ласка, підкажи уроки.

- Добре, зараз залюбки тобі повідомлю.

- Щоденник для запису я підготував, диктуй!

- З української мови опрацювати § 53 с. 171-173, вправа № 409

- А з математики?

- § 23 вивчити правила про ділення, розв’язати задачу № 45.

- Дякую.

- Нема за що.