УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ

669. ІІ. Виконайте завдання до тексту БУДИНОК У ЛІСІ. 1. Визначте тему й стиль мовлення тексту. Які типи мовлення поєднано в ньому?

Стиль мовлення – художній.

Тип мовлення – розповідь та опис.

3. Знайдіть у тексті опис приміщення. Назвіть предмети вітальні, на яких автор зосереджує увагу читача, місце їх розташування та ознаки кожного з них. Як ви думаєте, чому портрети на стіні поблискували?

Автор зосереджує увагу читача на високих стінах, важких меблях, величезному камені. Портрети поблискували, в сполохах полум’я каміна. Цей опис є художнім, тому що автор вдається до емоційного забарвлення: величному камені, тьмяним, миготливим світлом, неосяжно високими, невеликі видовжені.

5. Користуючись словником, поясніть лексичне значення виділених слів. Доберіть синоніми до слів грюкати, подив, мандрівник.

Передпокій - невелике приміщення біля входу, розташоване перед дверима до однієї чи кількох кімнат.

Ґанок - прибудова з площадкою і східцями, а подекуди з покрівлею біля входу в будинок.

Грюкати – стукати, грохотити, шуміти.

Подив – здивування, захоплення.

Мандрівник – подорожній.

6. Складіть складний план тексту.

1. Зміни погоди.

2. Дивний будинок:

2.1. Господиня будинку.

2.2. Незвичайна вітальня.

3. Очікування наодинці.