Розділ 2. Пізнаємо явища природи § 4 - 24

§ 13. ЩО ТАКЕ ЗВУК

Сторінка 57

4. Заплануй і проведи в команді експерименти, які доводять, що звук поширюється не лише в повітрі, але й у рідинах і твердих тілах.

Звук дійсно посилюється не тільки в повітрі, але й у рідинах та твердих тілах.

Ось кілька простих експериментів, які можна провести для демонстрації цього факту:

1. У повітрі.
   Матеріали: метроном/телефон з таймером, повітряна кулька.
   Хід: прислухайтесь до звуку й дивіться на вібрації кульки, що торкається динаміка.
   Висновок: є звук і коливання в повітрі.

2. У рідині.
   Матеріали: таз із водою, металеві ложки.
   Хід: одну ложку занурити у воду в різних кінцях таза й легко стукати; вухо теж ближче до води.
   Висновок: звук краще чутно через воду.

3. У твердих тілах.
   Матеріали: довга лінійка/шнурок, стіл, годинник/телефон.
   Хід: покласти годинник на стіл; прикласти вухо до столу — тікання чутніше.
   Висновок: тверді тіла проводять звук.

Пояснення:
Звук — це коливання частинок. Частинки є в газах, рідинах і твердих тілах, тому звук поширюється в усіх цих середовищах.

5. Довідайся в друзів і рідних, які звуки їм подобаються, а які їх дратують. Порівняй зі своїми вподобаннями. Чи всім подобається одне й те саме?

Відповідь:
Мені подобаються приємні й спокійні звуки (наприклад, спів птахів, шум моря), а дратують — різкі та гучні (сирени, скрегіт). У моїх друзів і рідних вподобання різні: комусь до вподоби гучна музика, а комусь — тиша; одних заспокоює шум дощу, а інші його не люблять.

Пояснення:
Не всім подобається одне й те саме, бо кожна людина по-своєму сприймає звуки. Це залежить від характеру, настрою та звичок.