Розділ 1. Лексикологія
| Назад до 101 | Вправа 102 | Вперед до 103 |
Вправа 102. І. Прочитайте текст мовчки. Визначте, яка інформація з тексту є для вас відомою, яка – новою. У яких ситуаціях можна використати ці відомості? Сформулюйте за змістом тексту кілька запитань для однокласників та однокласниць.
Відома інформація:
- Слова можуть мати авторське походження.
- Іноді автори вигадують нові слова (неологізми) для художніх творів.
Нова інформація:
- Слово ліліпут придумав Джонатан Свіфт.
- Слово робот створив Карел Чапек.
- Слово газ у значенні стану речовини вперше вжив Ян Баптист ван Гельмонт.
- Таня Стус придумала слова придеревитися і Письмонавтика.
Ситуації використання цих відомостей:
- На уроках літератури або мови.
- Під час обговорення авторських неологізмів і творів письменників.
- Для створення власних словотворів і креативних текстів.
Приклади запитань для однокласників:
-
Хто вигадав слово «ліліпут»?
-
Який письменник придумав слово «робот»?
-
Хто вперше використав слово «газ» у значенні стану речовини?
-
Які нові слова придумала Таня Стус у своїй книжці?
-
Чому автори вигадують нові слова?
ІІ. Знайдіть у відкритих джерелах інформацію про авторські неологізми. Розкажіть про це в класі.
Авторські неологізми – це нові слова, створені письменниками для вираження оригінальних ідей, емоцій чи концептів. Вони можуть бути результатом гри слів, метафор або поєднання існуючих елементів мови. Наприклад:
-
«Письмонавтика» – авторський неологізм Тані Стус, що поєднує «письмо» та «навітика» (від «навігація»), вказуючи на дослідження процесу письма.
-
«Придеревитися» – новотвір, утворений за аналогією до «приземлитися», що означає «пристосуватися до дерев».
Ці неологізми збагачують мову, додаючи їй образності та емоційності.
ІІІ. Розберіть за будовою слово «красивезний». Якого значення слову надає суфікс? З якою метою його використано в тексті?
Слово «красивезний» утворене від прикметника «красивий» за допомогою суфікса «-езн-» та суфікса «-ий». Суфікс «-езн-» надає слову посилення значення, вказуючи на надзвичайну міру якості. У даному контексті «красивезний» означає «дуже красивий», «надзвичайно гарний».
Використання цього неологізму в тексті має на меті підкреслити емоційну насиченість описуваного об'єкта, створюючи яскравий і виразний образ у свідомості читача.
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138