Розділ 1. Лексикологія

Вправа 40. І. Прочитайте текст. Назвіть наявні в ньому синоніми. З’ясуйте значення виділених слів, звірте їх за словником. Знайдіть і запишіть 5 рослин, що мають по кілька назв. Які з них ви знаєте?

Синоніми в тексті:

• Бородавник – чистотіл – синоніми (одна рослина має кілька назв).

• Ластівчина трава – прозорник – синоніми (народні та поетичні назви однієї рослини).

Значення виділених слів:

• Дубник – місце під дубами, де ростуть певні рослини, або сама рослина, що росте під дубами.

• Всуціль – повністю, всюди, суцільно, без пропусків.

П’ять рослин із кількома назвами (приклади):

1. Бородавник – чистотіл – ластівчина трава – прозорник

2. Ромашка – аптечна ромашка – ромашка лікарська

3. Кульбаба – одуванчик – сонячниця

4. Кропива – гірчак – кропива дика

5. Каштан – кінський каштан – кінський горіх

Особисто знайомі: бородавник/чистотіл, кульбаба, ромашка, кропива.

ІІ. Поцікавтесь у ваших бабусь (прабабусь)  і дідусів (прадідусів) або інших літніх людей, якими було їхнє дитинство. Підготуйте розповідь, використавши в ній антоніми.

Їхнє покоління виростало без телефонів чи телебачення. Вони постійно грались надворі (удома), придумували ігри й бешкетували. Ті хто жили в селі разом з друзями кожен вечір випасав корів, тоді вони розмовляли й грались до вечора (ранку). У місті також збирались у дворі та пустували.

Батьки не переживали за них, можна казати закаляли їхнє здоров’я (хвороби). Тому вони не часто (постійно) хворіли, бо випрацьовували імунітет.

Я вважаю, що в них було цікавіше дитинство, їх не відволікали ніякі планшети. Тому вони жили справжнім, а не у віртуальному світі.

ІІІ. Художню літературу ще називають красним письменством. Що означає слово «красний» у нашій мові? Чи є до нього синоніми? Наведіть приклади, де доречно використовувати цей прикметник.

Прикметник «красний» – скорочення від слова «красивий».

По-іншому – гарний, привабливий.