Розділ 1. Лексикологія

71. І. Складіть і запишіть діалог про ваше ставлення до вивчення мов. Обов’язково використайте одне-двоє слів іншомовного походження з апострофом.

Діалог про ставлення до вивчення мов

– Привіт, Оленко!

– Привіт, Василю! Як ти ставишся до вивчення двох іноземних мов з цього навчального року?

– Дуже позитивно.

– Чому?

– Тепер багато людей відвідує інші країни. Дехто продовжує навчання за кордоном. Щоб скористатися такою нагодою, слід знати інші мови. Тому я рада, що цього року ми починаємо вивчати мови інших країн.

– Ти маєш рацію. Мені не слід журитися, що додалися нові мовні предмети, а наполегливо їх вивчати.

ІІ. Використовуючи матеріали параграфа, розробіть таблицю «Апостроф у словах іншомовного походження».

ІІІ. Прочитайте слова. Як ви їх розумієте? Для з’ясування / уточнення значень скористайтеся інформаційно-пошуковими джерелами. Випишіть також речення з цими словами.

Жорж Леопольд Кюв’є, П’єр Мартен, Марсело Б’єлса, М’єндзижеч, Ф’юмічіно.

Жорж Леопольд Кюв'є відомий працями в області систематики тварин. Мартенівську піч  названо на честь П'єра Мартена. По закінченні спортивної кар’єри аргентинський футболіст Марсело Б'єлса став тренером. М'єндзижеч відомий однойменним замком. Літак прибуде у Ф'юмічіно в полудень.

Жорж Леопольд Кюв'є (французький натураліст), П'єр Мартен (французький металург), Марсело Б'єлса (аргентинський футболіст), М'єндзижеч (місто в західній Польщі), Ф'юмічіно (місто, муніципалітет, аеропорт в Італії).