Розділ 1. Лексикологія
| Назад до 51 | Вправа 52 | Вперед до 53 |
Вправа 52. І. Прочитайте речення. Випишіть із них слова і згрупуйте так:
- до яких можна дібрати синоніми;
- до яких можна дібрати антоніми.
Усно доберіть. Порівняйте, у якій групі максимальна кількість правильних прикладів. Звірте за словниками.
| Речення | Антоніми зі словника антонімів | Синоніми зі словника синонімів |
| Перебування на свіжому повітрі не лише знижує кров'яний тиск і покращує функції пам'яті, а й допомагає подолати стрес. | свіжий – несвіжий, знижує – підвищує, покращує – погіршує, допомагає – не допомагає. |
лише – тільки, виключно, аж; знижує – послаблює, зменшує; функції – діяльність, роботу, функціонування; покращує – поліпшує; допомагає – сприяє, зараджує. |
| Серце зношується злобою. Сиріч – гнівом, гордощами, заздрістю, невір'ям, непрощенням. | злобою – добротою, непрощення – прощення, невір’я – віра. |
зношується – виснажується; сиріч – тобто, або, інакше кажучи; заздрість – завидки, заздрощі; гнів – злість, обурення; гордощами – гонор, гордовитість; невір’ям – зневіра, розчарування; злобою – люттю, ярістю, злістю. |
| Завдяки корисній їжі ми почуваємося енергійними. | корисній – шкідливій, енергійними – бездіяльними. | завдяки – дякуючи, через що, внаслідок чого, шляхом; енергійними – активними, діяльними, жвавими. |
| Подумай, скільки свіжих, здорових продуктів різних кольорів ти можеш з'їсти впродовж дня. |
свіжих – несвіжих, здорових – нездорових, подумай – не думай, можеш – не можеш, різних – однакових, дня – ночі, з’їсти – на з’їсти. | подумай – поміркуй, помисли; продукти – харчі, їжа; різних – всяких, несхожих, багатоманітних, розмаїтих; кольорів – барв, забарвлення, фарб; з’їсти – спожити, поїсти; впродовж – протягом, упродовж. |
| Дослідження доводять, що регулярні фізичні вправи позитивно впливають на здоров'я, а також із допомогою них можна підвищити рівень IQ. |
регулярні – нерегулярні, позитивно – негативно, впливають – не впливають, підвищити – знизити, фізичні – розумові. |
дослідження – експерименти, досліди; доводять – переконують, доказують; регулярні – систематичні, постійні; фізичні – м’язові, мускульні; вправи – гімнастика, фізкультура; впливають – відбиваються, позначаються; також – теж, у свою чергу, так само; можна – можливо; підвищити – підняти, збільшити; рівень – ступінь, міру. |
ІІ. Якою темою об’єднані речення? Чому здоров’я і здоровий спосіб життя вважають найвищими цінностями? Додайте кілька своїх порад щодо здорового способу життя.
Кожна людина повинна піклуватися про своє здоров'я.
Я дбаю про гігієну свого тіла. Приймаю ванну, не забуваю чистити зуби. Мій одяг чистий та охайний. Двічі на рік відвідую стоматолога. Щоб не застудитись, у холодну пору тепло одягаюсь. І, звичайно, загартовуюсь. Влітку залюбки купаюсь у прозорій воді річки. Займаюсь спортом, відвідую спортивну секцію. Не пропускаю уроки фізкультури.
Здоров'я для людини є дуже важливим, тому за ним треба піклуватися.
Поради
1. Не забувати чистити зуби.
2. Одяг тримати в чистоті та охайності.
3. Двічі на рік відвідувати стоматолога.
4. Загартовуватися.
5. Займатися спортом, робити ранкову зарядку.
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138