Розділ 3. Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія

232. Прочитайте діалог. Висловіть припущення, між ким він відбувається. Яку проблему порушено? Продовжте діалог трьома-чотирма репліками. Дотримуйтеся правил милозвучності.

– А що треба робити, щоб дбати про природу? – запитав Лесь.
– Не смітити! – сказав Марко, відірвавшись на хвильку від книжки.
– І все? — засмутився Лесик.
– Квіток не рвати.
– А ще?
– Не вбивати птахів.
– Я й так не вбиваю!
– Ну тоді ти дбаєш про природу! (Ю. Смаль).

Діалог відбувається між двома друзями – Лесем і Марком. Вони розмовляють про те, як потрібно берегти природу. Проблема полягає в тому, що діти не завжди розуміють, що любов до природи – це не лише не смітити, а й щоденно піклуватися про довкілля.

Продовження діалогу:
– А може, ще варто садити дерева? – запропонував Лесь.
– Авжеж, і не ламати гілок у парку, – додав Марко.
– І підгодовувати птахів узимку, – зрадів Лесь.
– Ось бачиш, тепер ти справжній друг природи! – усміхнувся Марко.