Розділ 3. Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія
| Назад до 241 | Вправа 242 | Вперед до 243 |
242. Як часто ви помічаєте в мовленні інших людей орфоепічні помилки? Наскільки критично ви ставитеся до помилок у власному мовленні? Як реагуєте на зауваження інших (батьків, учителів, інших дорослих, однокласників / однокласниць)? Поясніть, як ви розумієте епіграф уроку. Розкажіть, як ви працюєте над помилками.
Я іноді помічаю орфоепічні помилки в мовленні інших – наприклад, коли неправильно наголошують слова або спотворюють звуки. Але ставлюся до цього спокійно, бо всі можуть помилятися.
До власних помилок я ставлюся уважно – намагаюся виправлятися й говорити правильно. Якщо хтось робить мені зауваження, я дякую і стараюся запам’ятати правильний варіант.
Епіграф уроку я розумію так: красива, правильна мова – це ознака культури й поваги до слухачів.
Щоб менше помилятися, я читаю вголос, слухаю правильну вимову, користуюся словником наголосів і тренуюся вимовляти складні слова.
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257