Розділ 3. Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія
Реклама:
| Назад до 247 | Вправа 248 | Вперед до 249 |
248. Розгляньте малюнок. Проаналізуйте інформацію. Розкажіть, що може зробити кожен із нас для збереження довкілля. Складіть для себе план із кількох пунктів, поділіться ним з однокласниками / однокласницями, щоб потім обговорювати, як ви його реалізуєте.

На малюнку показано, скільки часу різні відходи розкладаються в землі. Деякі з них – як-от поліетиленові пакети чи підгузки – залишаються на сотні років! Це означає, що кожен із нас може вплинути на стан довкілля, якщо буде поводитися відповідально.
Що може зробити кожен:
- Не смітити на природі й у місті.
- Сортувати відходи – окремо пластик, папір, скло.
- Використовувати багаторазові торбинки замість поліетиленових.
- Відмовитися від одноразового посуду.
- Висаджувати дерева й рослини.
Мій план дій:
- Користуватися еко-сумкою в магазині.
- Здавати пляшки на переробку.
- Разом із друзями прибрати шкільний двір.
- Вдома зробити окремі контейнери для сміття.
- Розповісти іншим, чому це важливо.
Такі прості кроки допоможуть нам зробити планету чистішою й безпечнішою для майбутніх поколінь.
Реклама:
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257