Розділ 4. Синтаксис і пунктуація
| Назад до 332 | Вправа 333 | Вперед до 334 |
333. Розгляньте схему. Сформулюйте і запишіть запитання, відповіді на які вона містить. Доберіть власні приклади на підтвердження думки.
Запитання, на які відповідає схема:
1. Навіщо потрібні розділові знаки?
2. Як вони допомагають у письмі й мовленні?
3. Що позначають розділові знаки в реченні?
Відповіді:
– Розділові знаки відділяють частини тексту й допомагають зрозуміти його зміст.
– Вони замінюють інтонацію в письмовому мовленні.
– Показують емоційне ставлення мовця, його намір – запитати, повідомити чи спонукати.
– Указують на важливі слова й допомагають розрізняти чуже мовлення.
Приклади:
1. Я люблю, коли сонце світить яскраво. (Кома відділяє частини складного речення.)
2. Який чудовий день! (Знак оклику передає емоції.)
3. «Прийди завтра», – сказала мама. (Розділові знаки в прямій мові.)
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- 342
- 343
- 344
- 345
- 346
- 347
- 348
- 349
- 350